E-Mail Klassenkorrespondenz als Weg zur Lernerautonomie (German Edition)

Magisterarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: sehr gut, 96 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Zusammenfassung Die Kernpunkte der vorliegenden Arbeit sind zum einen die E-Mail Klassenkorrespondenz als interessante Anwendungsm?glichkeit des Internets im Fremdsprachenunterricht zum anderen autonomes Lernen, das das Trendthema der aktuellen fremdsprachendidaktischen Disskussion ist. Im Rahmen dieser Arbeit wird der Frage nach der Rolle der E-Mail Klassenprojekten in F?rderung der Lernerautono
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